Drehbuch Antike. "Kinema", die 10. Muse - Gemeinsamkeiten zwischen antiker Literatur und Film.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Autor/in	Wieber, Anja
Titel	Drehbuch Antike. "Kinema", die 10. Muse - Gemeinsamkeiten zwischen antiker Literatur und Film.
Quelle	In: Der altsprachliche Unterricht Latein, Griechisch, 50 (2007) 6, S. 4-14Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0002-6670; 2749-0394
Schlagwörter	Vergleich; Bewusstseinsbildung; Film; Filmanalyse; Filmforschung; Filmgeschichte; Filmsprache; Medienkompetenz; Motiv (Film); Film; Lateinunterricht; Literatur; Literaturtheorie; Motivation; Poetik; Text; Interpretation; Mythos; Rhetorik; Altsprachlicher Unterricht; Griechisch; Latein; Dramaturgie; Held; Filmanalyse; Symbolik; Unterhaltungsindustrie; Vergleich; Griechischunterricht; Medienkompetenz; Motivation; Fragend-entwickelnder Unterricht; Unterrichtsgestaltung; Dramaturgie; Literatur; Literaturtheorie; Poetik; Rhetorik; Text; Altphilologie; Altsprachlicher Unterricht; Griechisch; Griechischunterricht; Latein; Lateinunterricht; Geschichte (Histor); Symbolik; Mythos; Unterhaltungsindustrie; Basisartikel; Interpretation; Held
Abstract	Seit seinen Anfängen ist der Film stark geprägt nicht nur von antiken Sujets, sondern auch von einer bewussten Rezeption antiker Rhetorik, Dramaturgie und Literaturtheorie. Außerdem werden einzelne antike Stoffe und Motive... bewusst oder unbewusst in abgewandelter Form tradiert. Die Autorin spricht deshalb in ihrem Basisartikel von "antiken Subtexten" in modernen Filmen und erläutert dies an mehreren Beispielen. Umgekehrt können, mit den Augen des Betrachters von heute gesehen, auch antike Texte einen "filmischen Subtext" in sich tragen. Den Schülerinnen und Schülern sollten exemplarisch diese unterschiedlichen Betrachtungsweisen und Interpretationsmöglichkeiten vor Augen geführt werden (nach Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2008/3

Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen

Standortgebundene Dienste:

Wählen Sie eine Institution, um dort die Verfügbarkeit zu prüfen:

bitte warten

Standortunabhängige Dienste

Trefferlisten Einstellungen

Dateien exportieren oder versenden

Markieren Sie in der Trefferlisteliste die Einträge, deren Nachweise Sie exportieren wollen. Im Bereich "Exportieren" wählen Sie in der Auswahlliste "System/Format wählen" eines der Exportformate bzw. -systeme. Wollen Sie die gewählten Nachweise direkt in Ihre Literaturverwaltung importieren, so wählen Sie das entsprechende System aus und drücken den Schalter "exportieren". Die weiteren Schritte sind abhängig von der installierten Software. Eine detaillierte Beschreibung finden Sie, zusammen mit den einzelnen Formatbeschreibungen auf unserer Hilfeseite.
Die Formate können Sie auf Ihrem Rechner als Textdatei abspeichern.
Alle Formate können zusätzlich auch als Datei an eine beliebige E-Mailadresse versendet werden. Gehen Sie vor wie beim normalen Export. Tragen Sie zusätzlich die E-Mailadresse ein und aktivieren Sie den Schalter "versenden". Der Versand der Datei erfolgt mit der passenden Dateiextension im Dateinamen. Achten Sie auf die korrekte Eingabe Ihrer Mailadresse, um den Verlust Ihrer Rechercheergebnisse zu vermeiden.
Das Fachportal Pädagogik unterstützt die Übernahme bibliografischer Daten in andere Systeme durch Einbettung so genannter COinS in den HTML-Quellcode. Sie erkennen die Möglichkeit der Übernahme durch eine Meldung Ihres Browsers.

Exportieren der Dateien:

System / Format wählen

Versenden der Dateien:

E-Mail-Adresse

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite:

Zum Seitenanfang