"Korpuslinguistik" und "Künstliche Intelligenz".

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Autor/in	Thaler, Engelbert
Titel	"Korpuslinguistik" und "Künstliche Intelligenz".
Quelle	In: Praxis Fremdsprachenunterricht, 4 (2007) 6, S. 65-67Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1613-0901
Schlagwörter	Künstliche Intelligenz; Computer; Korpusanalyse; Linguistik; Fremdsprachenunterricht; Konkordanzprogramm
Abstract	Der Autor erklärt in seinem Beitrag kurz die Korpuslinguistik sowie ihre Untersuchungsgegenstände und stellt knapp ihre Entstehungsgeschichte dar. Das wesentliche Ziel der Korpuslinguistik besteht unter anderem darin, unsicheres Wissen über Sprache mit objektiven Methoden auf ein höheres Erkenntnisniveau zu heben. Die Korpuslinguistik verfügt zudem über viele konkrete Anwendungsgebiete, sie wurde beispielsweise - mit Hilfe von Konkordanzprogrammen - zur Entwicklung von Grammatiken und Wörterbüchern genutzt. Korpuslinguistische Methoden fördern im Bereich der Didaktik die Selbständigkeit des Lerners (durch "data-driven learning"), das Sprachbewusstsein und die "media literacy". Auf der Homepage der Zeitschrift werden Downloads zum Thema angeboten.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2008/2

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