Zur Relevanz von Elternbefragungen für die Erziehungspartnerschaft zwischen Kindertagesstätte und Eltern.

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Autor/inn/en	Weihermann, Meike; Wessels, Michael
Titel	Zur Relevanz von Elternbefragungen für die Erziehungspartnerschaft zwischen Kindertagesstätte und Eltern.
Quelle	In: Unsere Jugend, 59 (2007) 11/12, S. 478-483Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-5258
Schlagwörter	Erziehung; Eltern; Kindertagesstätte; Kooperation
Abstract	Die 1999 initiierte Nationale Qualitätsinitiative im System der Tageseinrichtungen für Kinder des Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ), aus der ein nationaler Kriterienkatalog für pädagogische Qualität in Tageseinrichtungen für Kinder entstanden ist, stellt die Forderung nach einer regelmäßigen Durchführung von Elternbefragungen zur Zufriedenheit mit der Kindertagesstätte ihres Kindes auf. Dieser Artikel verdeutlicht, welchen Beitrag eine Elternbefragung zur Ausgestaltung der Bildungs- und Erziehungspartnerschaft zwischen Eltern und Kindertagesstätte leisten kann.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2008/2

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