Drug Design im Unterricht. Darstellung von Chininderivaten und Test an Hefekulturen.

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Autor/inn/en	Scheffel, Lars; Hallerbach, Karin; Parchmann, Ilka
Titel	Drug Design im Unterricht. Darstellung von Chininderivaten und Test an Hefekulturen.
Quelle	In: Naturwissenschaften im Unterricht. Chemie, 18 (2007) 102, S. 43-45Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0946-2139
Schlagwörter	Chemieunterricht; Experiment; Malaria; Schuljahr 12; Schuljahr 13; Chinin; Molekülstruktur; Wirkung; Schuljahr 12; Schuljahr 13; Sekundarstufe II; Experiment; Unterrichtsmaterial; Molekülstruktur; Chemieunterricht; Chinin; Derivationsprozess; Malaria; Medikament; Wirkung
Abstract	Drug Design ist das planvolle Verändern von Molekülstrukturen mit dem Ziel, ihre pharmakologische Wirkung zu verbessern. Am Beispiel einer Versuchsserie zur Derivatisierung von Chinin wird gezeigt, wie sich ein Fall von Drug Design im Unterricht experimentell nachvollziehen lässt (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2008/2

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