Schleusenwärter und Unterrichtsbeurteilung via MP3. Ein Streifzug.

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Autor/in	Reißmann, Wolfgang
Titel	Schleusenwärter und Unterrichtsbeurteilung via MP3. Ein Streifzug.
Quelle	In: Computer + Unterricht, 17 (2007) 68, S. 12-13Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0941-519X
Schlagwörter	Digitale Medien; Medienkommunikation; Mediennutzung; Medienpädagogik; Schule; Unterricht; Musikhören; Freizeit; Jugendlicher
Abstract	Der Autor skizziert in seiner Kolumne das zunehmende Zusammenwachsen von Mensch und Medium, das für Jugendliche selbstverständlicher Teil ihrer Wirklichkeit ist. Entsprechend allgegenwärtig ist z. B. die Musikmediennutzung von Jugendlichen: Nicht nur an nahezu jedem Ort in ihrer Freizeit hören sie Musik, sondern auch in der Schule während des Unterrichts. Darauf muss Schule reagieren - entweder an der Lebenswirklichkeit der Schüler vorbei mit einem Medienverbot, oder mit den Jugendlichen gemeinsam durch das sinnvolle Einbeziehen von Jugendmedien in das schulische Lernen. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2008/2

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