Stichwort: Medienforschung in der Erziehungswissenschaft.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Wegener, Claudia
Titel	Stichwort: Medienforschung in der Erziehungswissenschaft.
Quelle	In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 10 (2007) 4, S. 459-477Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1434-663X; 1862-5215
DOI	10.1007/s11618-007-0058-z
Schlagwörter	Bildungsprozess; Erziehungswissenschaft; Gewalt; Rezeption; Sozialisation; Digitale Medien; Medien; Medienforschung; Medienpädagogik; Kind; Lernprozess; Forschungsstand; Jugendlicher; Zielgruppe
Abstract	[Der Stichwortartikel] gibt einen Überblick über den Stand der Medienforschung in der Erziehungswissenschaft. Dabei wird zunächst in die Forschungsgeschichte eingeführt. In einem weiteren Schritt wird der Forschungsstand aufgefächert. In diesem Zusammenhang werden folgende Themen näher beleuchtet: Medienrezeption im Alltag, der Zusammenhang von Medien und Gewalt, "sozialethische Disorientierung" durch Medien und Neue Medien in Lern- und Bildungsprozessen. Weiterhin wird auf die Zielgruppen erziehungswissenschaftlicher Medienforschung sowie auf unterschiedliche Methoden der erziehungswissenschaftlichen Medienforschung eingegangen. Abschließend werden mögliche Perspektiven erziehungswissenschaftlicher Medienforschung diskutiert. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2008/2

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