Die Vergiss-mich-Nüsse. Werteerziehung durch Philosophieren mit Kindern.

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Autor/in	Calvert, Kristina
Titel	Die Vergiss-mich-Nüsse. Werteerziehung durch Philosophieren mit Kindern.
Quelle	In: Grundschulmagazin, 75 (2007) 5, S. 49-51Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0724-3499; 0930-6943; 0943-3759
Schlagwörter	Grundschule; Primarbereich; Unterrichtsmaterial; Gewissen; Philosophieunterricht; Wertevermittlung; Philosophie
Abstract	"Und so ergibt sich denn, dass das glückselige Leben doch wohl das der sittlichen Gesinnung gemäße Leben ist" (Aristoteles, Nikomachische Ethik). In der Unterrichtseinheit werden anhand des theatralen Philosophierens Möglichkeiten aufgezeigt, wie Kinder bereits im Grundschulalter dazu angeregt werden können, über den Begriff "Gewissen" nachzudenken (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2008/1

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