Entwicklung von gewerblich-technischen Wissenschaften ohne den Bezug zu den Fachwissenschaften?

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Autor/in	Bernard, Franz
Titel	Entwicklung von gewerblich-technischen Wissenschaften ohne den Bezug zu den Fachwissenschaften?
Quelle	In: Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, 103 (2007) 1, S. 118-124Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0172-2875
Schlagwörter	Methodologie; Lehrer; Didaktik; Berufsbildende Schule; Berufsschule; Berufsfeld; Gewerblich-technische Ausbildung; Studium
Abstract	"Von der Arbeitsgemeinschaft 'Gewerblich-technische Wissenschaften und ihre Didaktiken' (GTW) wird zur Reform des Universitätsstudiums von Lehrkräften beruflicher Schulen in den gewerblich-technischen Fachrichtungen aufgezeigt, wie berufliche Fachrichtungen als eigenständige universitäre 'gewerblich-technische Wissenschaften' auszugestalten sind. Diese sollen eine das Handeln leitende Fachtheorie der Facharbeiter zum Gegenstand haben. Da das Handeln der Facharbeiter bei der Gestaltung technologischer Prozesse durch den Transfer von Forschungsergebnissen moderner Technikwissenschaften einen ständigen Wandel erfährt, bedarf es einer stärkeren Auswertung von methodologischen Erkenntnissen moderner Technikwissenschaften. Der technikwissenschaftlich-methodologische Ansatz unterstützt durch den engen Bezug zu den Technikwissenschaften das wissenschaftliche Erschließen der Genese, der Implikationszusammenhänge und der Handlungssystematik für die berufliche Facharbeit." (Autorenreferat).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2007/4

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