Tag- und Nachtaktivität von Spinnen und Laufkäfern. Ein Unterrichtsvorschlag für die gymnasiale Oberstufe im Themenkomplex Ökologie.

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Autor/inn/en	Drees, Claudia; Hagen, Katja; Huk, Thomas
Titel	Tag- und Nachtaktivität von Spinnen und Laufkäfern. Ein Unterrichtsvorschlag für die gymnasiale Oberstufe im Themenkomplex Ökologie.
Quelle	In: Praxis der Naturwissenschaften - Biologie in der Schule, 56 (2007) 3, S. 25-31Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1617-5697
Schlagwörter	Sekundarstufe II; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Biologieunterricht; Biorhythmus; Gattung (Biol); Käfer; Spinne; Bestimmung; Ökologie; Lebensweise
Abstract	Arthropoden sind die weltweit größte, aber nicht unbedingt bekannteste Tiergruppe. Ziel dieses Artikels ist eine Auseinandersetzung mit zwei heimischen Arthropodengruppen. Mit Hilfe von Lebend-Bodenfallen wird die ökologische Fragestellung nach einer tageszeitlichen Einnischung von Laufkäfern und Wolfsspinnen bearbeitet. Hypothesen zur zeitlichen Aktivität werden aufgestellt und anhand des zusammengetragenen Datenmaterials geprüft. Im Artikel werden neben Arbeitsblättern zur Bestimmungshilfe auch Tipps zur statistischen Auswertung und rechtliche Hinweise zur Durchführung gegeben. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2007/4

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