Filme im Unterricht - Sehen(d) lernen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Sass, Anne
Titel	Filme im Unterricht - Sehen(d) lernen.
Quelle	In: Fremdsprache Deutsch, (2007) 36, S. 5-13Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0937-3160
Schlagwörter	Film; Deutschunterricht; Film; Fremdsprachenunterricht; Landeskunde; Unterrichtsstunde; Methodik; Unterrichtsstunde; Deutschunterricht; Fremdsprachenunterricht; Landeskunde
Abstract	Die Autorin plädiert für die Nutzung des Neuen Deutschen Films im DaF-Unterricht. In diesem Kontext beschreibt sie, wie die Schärfung des Seh-Vermögens das Lernen fördert, wobei sie das Seh-Verstehen als fünfte Fertigkeit - neben dem Hören, Schreiben, Lesen und Sprechen - begreift. Darüber hinaus betont sie, dass eine interessante Unterrichtsgestaltung zur Aufmerksamkeit der Lernenden beiträgt und Filmmaterial besonders geeignet sei, diese Aufmerksamkeit zu initiieren und zu steigern. Eingegangen wird auch auf methodische Entwicklungen im Hinblick auf den Filmeinsatz im Unterricht. In diesem Zusammenhang wird hervorgehoben, dass es sinnvoll ist, wie beim Hör- und Leseverstehen Übungen vor und nach dem Sehen sowie während des Sehens anzubieten.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2007/4

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