Der Film "Red Dust". Ausgangsgpunkt einer Unterrichtsreihe zu Südafrika.

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Autor/in	Bruck, Peter
Titel	Der Film "Red Dust". Ausgangsgpunkt einer Unterrichtsreihe zu Südafrika.
Quelle	In: Praxis Fremdsprachenunterricht, 4 (2007) 1, S. 33-36Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen; Anmerkungen 2
Zusatzinformation	Zusatzmaterial des Verlags
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1613-0901
Schlagwörter	Film; Filmanalyse; Englischunterricht; Film; Geografieunterricht; Geschichtsunterricht; Politik; Politische Bildung; Landeskunde; Rassismus; Filmanalyse; Fächerübergreifender Unterricht; Unterrichtseinheit; Interkulturelles Lernen; Sekundarstufe II; Interkulturelles Lernen; Unterrichtseinheit; Fächerübergreifender Unterricht; Englischunterricht; Geografieunterricht; Landeskunde; Geschichtsunterricht; Menschenrechte; Politik; Politische Bildung; Rassismus; Südafrika (Staat)
Abstract	Die Romanverfilmung "Red Dust" greift das Thema der Übergangszeit in Südafrika nach der Abschaffung des Apartheid-Regimes auf. Eine Einbettung des Films in die geschichtlich-politischen Zusammenhänge verleiht den vorgestellten Interpretationsansätzen und unterrichtspraktischen Vorschlägen eine Grundlage, auf der sich geschichtliche, landeskundliche und sprachliche Ziele verbinden lassen. Die Filmsynopse findet sich unter "www.praxis-fremdsprachenunterricht.de" zusammen mit einer "List of helpful legal terms".
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2007/3

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