Damit die Hörspielarbeit kein Drama wird. Ein Praxisleitfaden zum Hörspiel.

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Autor/in	Fabian, Wolfgang
Titel	Damit die Hörspielarbeit kein Drama wird. Ein Praxisleitfaden zum Hörspiel.
Quelle	In: Deutschmagazin, 4 (2007) 1, S. 49-53Verfügbarkeit
Beigaben	CD
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1613-0693
Schlagwörter	Hörspiel; Medien; Medienkompetenz; Schuljahr 09; Schuljahr 10; Schuljahr 11; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Unterrichtsanregung; Audioaufzeichnung; Auditives Medium; Unterrichtsmaterial; Deutschunterricht; Produktionstechnik; Produktion
Abstract	Unterricht kann durch den Einsatz von Medien zum Erlebnis werden, so auch der Deutschunterricht. Bei der Suche nach geeigneten Verfahren wird auch das Radio in den Blick genommen, die Vorteile gegenüber dem Video und dem Fernsehen liegen auf der Hand: Es geht schnell und die modernen Arbeitsmittel für Schnitt und Produktion sind relativ leicht erlernbar und kostengünstig zu haben. Im Deutschunterricht lassen sich kürzere Beiträge verwirklichen. Im Zentrum stehen die Auseinandersetzung mit einem Thema, das Textverständnis, die sprachliche Gewandtheit sowie die Artikulation der geschriebenen Texte. Alle Materialien zu diesem Beitrag sind auch auf der beiliegenden CD enthalten. (Orig. geänd.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2007/2

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