Die DoktorandInnenstudie der Fachbereiche/Fakultäten 12-16.

Autor/in	Selent, Petra
Titel	Die DoktorandInnenstudie der Fachbereiche/Fakultäten 12-16.
Quelle	In: Journal Hochschuldidaktik, 15 (2004) 1, S. 4-6 PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 5; Anmerkungen 5
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0949-2429
DOI	10.17877/DE290R-9008
Schlagwörter	Hochschulfinanzierung; Promotion; Promotionsstudium; Betreuung; Leistungsindikator; Verteilung; Doktorand; Deutschland
Abstract	Mit der Einführung der Globalhaushalte an bundesdeutschen Universitäten wird die Ausstattung der Fachbereiche und Fakultäten zukünftig auch davon abhängen, in welchem Maße sie ihren wissenschaftichen Nachwuchs zur Promotion führen. So sinnvoll und objektiv der Leistungsparameter "Promotionsquote" eines Mittelverteilungsmodells auch erscheint, lässt er spezifische Bedingungen für Promovierende an verschiedenen Fachbereichen außer Acht. Um die Bedingungen der Promovierenden zu optimieren, wurde an der Universität Dortmund eine Studie durchgeführt, die unter anderem der Frage nachging, welches Interesse und welche Bereitschaft aufseiten der Professor/innen zu verzeichnen ist, den Aufbau eines Graduiertenzentrums zu unterstützen. Des Weiteren fragte die Studie nach der Betreuungszufriedenheit der Promovierenden, nach dem Interesse an begleitender Qualifizierung u.a.m. (HDZD/Text teilweise übernommen).
Erfasst von	Zentrum für HochschulBildung - Technische Universität Dortmund
Update	2016/1