Evaluation - via regia zu besserer Qualität in Schule und Unterricht?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Bauer, Karl-Oswald
Titel	Evaluation - via regia zu besserer Qualität in Schule und Unterricht?
Quelle	In: Jahrbuch der Schulentwicklung, (2004) 13, S. 161-185Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0173-4210
ISBN	3-7799-0913-8
Schlagwörter	Bildungsforschung; Evaluation; Methode; Qualitative Forschung; Begriff; Schule; Definition; Ziel; Deutschland
Abstract	Der Grundlagenbeitrag zur Evaluation im Bildungsbereich... bearbeitet systematisch Ziele, Formen, Forschungsdesigns und Vorgehensweisen schulischer Evaluation und zeigt Realisierungsformen und Standards auf. Statt einer positivistisch angelegten Programmevaluation mit hohem Anspruch wird für eine angewandte Evaluation als Dienstleistung mit Praxisberatung geworben. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2006/4

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