Girls rock, boys roll. An analysis of the age 14 - 16 gender gap in english schools.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Burgess, Simon
Sonst. Personen	McConnell, Brendon; Propper, Carol; Wilson, Deborah
Titel	Girls rock, boys roll. An analysis of the age 14 - 16 gender gap in english schools.
Quelle	In: Scottish journal of political economy, 51 (2004) 2, S. 209-229Verfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0036-9292
Schlagwörter	Bildungsniveau; Schüler; Bildungsabschluss; Geschlecht
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2006/4

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