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Autor/inSaint, Andrew
TitelÉcoles d'après-guerre dans le Hertfordshire.
Un modèle anglais d'architecture sociale.
QuelleIn: Histoire de l'éducation, (2004) 102, S. 201-223Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenIllustrationen
Sprachefranzösisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0221-6280
SchlagwörterBildungsgeschichte; Schule; Schulgeschichte; Schulbau; Schulgebäude; Geschichte (Histor); Architektur; 20. Jahrhundert; Möbel; Hertford (County)
Erfasst vonBBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update2005/3
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