Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Spaniel, Dorothea |
|---|---|
| Titel | Deutschland-Images als Einflussfaktor beim Erlernen der deutschen Sprache. |
| Quelle | In: Deutsch als Fremdsprache, 41 (2004) 3, S. 166-172 |
| Beigaben | Anmerkungen |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0011-9741 |
| Schlagwörter | Empirische Forschung; Fragebogen; Heterostereotyp; Didaktische Grundlageninformation; Deutsch als Fremdsprache; Deutschlandbild; Spanien |
| Abstract | Im Fremdsprachenunterricht können sich Images, d.h. Eigenschaften, die eine Person oder eine Gesellschaft einer anderen Nation oder Gesellschaft zuschreibt, positiv oder negativ auf den Erwerb einer Fremdsprache auswirken. Der Beitrag untersucht die Entstehung, Funktion und Wirkung von Nationen-Images. Er geht dabei besonders auf die sekundären Vermittlungsinstanzen (Familie, Schule, Massenmedien) ein. Neben der Beschreibung von Einflussfaktoren auf Nationen-Images werden diese exemplarisch in einer schriftlichen Befragung von 578 Deutschlernern aus 10 Regionen Spaniens empirisch überprüft. Aus den Ergebnissen lassen sich letztlich Forderungen sowohl an Lehr- und Lernmedien als auch an die Aus-, Fort- und Weiterbildung von Fremdsprachenlehrern ableiten. (Verlag, adapt.). |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 2005/2 |
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