Fundstücke für eine Problemlöse-Kartei.

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Autor/in	Tiedt, Klaus
Titel	Fundstücke für eine Problemlöse-Kartei.
Quelle	In: Praxis Schule, 15 (2004) 6, S. 60-66Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0936-6970
Schlagwörter	Problemlösen; Didaktische Grundlage; Sachaufgabe; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Mathematikunterricht; Textaufgabe; Kartei; Materialsammlung
Abstract	"Text- und Sachaufgaben zu entschlüsseln war und ist für etliche Schülerinnen und Schüler ein Problem. Erstaunlich ist, dass sie bei dem gleichen Aufgabentyp, mündlich als Realsituation dargestellt, häufiger zur Lösung gelangen. Das gilt es im Mathematikunterricht zu berücksichtigen."
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005/2

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