"Grapho-Tennis für Kinder": Graphomotorische Kompetenz durch Tennisschulung? Auswirkungen eines Übungsprogrammes auf spezifische graphomotorische Fähigkeiten und Fertigkeiten - Eine experimentelle Untersuchung bei Kindergartenkindern.

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Autor/inn/en	Kambas, Antonios; Aggeloussis, Nikolaos
Titel	"Grapho-Tennis für Kinder": Graphomotorische Kompetenz durch Tennisschulung? Auswirkungen eines Übungsprogrammes auf spezifische graphomotorische Fähigkeiten und Fertigkeiten - Eine experimentelle Untersuchung bei Kindergartenkindern.
Quelle	In: Motorik, 27 (2004) 3, S. 155-159Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0170-5792
Schlagwörter	Feinmotorik; Motorik; Förderung; Elementarbereich; Kindergarten; Lernen; Übung; Schreiben; Tennis; Grafomotorik; Vorbereitung
Abstract	Das Experiment bestätigt, dass durch ein 16-Stunden-Programm spezifische graphomotorische Fähigkeiten und Fertigkeiten der Kinder verbessert werden können. (Gek. Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005/2

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