Dezentralisierung in England. Schüler diskutieren das Für und Wider in einer amerikanischen Debatte.

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Autor/in	Wood, Gerald
Titel	Dezentralisierung in England. Schüler diskutieren das Für und Wider in einer amerikanischen Debatte.
Quelle	In: Geographie heute, 25 (2004) 220, S. 38-43Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0721-8400
Schlagwörter	Schuljahr 11; Schuljahr 12; Schuljahr 13; Sekundarstufe II; Unterrichtsmaterial; Geografie; Geografieunterricht; Parlament; Politik; Politische Bildung; Regionalisierung; Teilnahme; Dezentralisierung; Bevölkerung; Großbritannien
Abstract	Im Herbst 2004 sollen in drei Regionen Englands Volksbefragungen zur Etablierung von Regionalparlamenten durchgeführt werden. Dieses Vorhaben markiert einen weiteren Schritt der britischen Regierung zur Dezentralisierung der Politik im Vereinigten Königreich. Die hier vorgeschlagene Unterrichtssequenz über erweiterte Partizipationsmöglichkeiten der regionalen Bevölkerung ist als ein Beitrag zur politischen Bildung für Oberstufenschüler gedacht (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005/2

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