Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Högermann, Christiane |
|---|---|
| Titel | Demonstrations- und Funktionsmodelle zur Meiose. |
| Quelle | In: Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 57 (2004) 7, S. 424-427 |
| Beigaben | Abbildungen |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0025-5866 |
| Schlagwörter | Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Sekundarbereich; Unterrichtsmaterial; Unterrichtsmedien; Biologieunterricht; Meiose; Zellteilung; Visualisieren; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Modell |
| Abstract | Obwohl das Angebot an zwei- und dreidimensional gestalteten Schemazeichnungen zur Mitose und Meiose sehr reichhaltig ist, stellte sich im Unterricht der Einführungsphase D am Abendgymnasium Osnabrück keine so rechte Zufriedenheit mit diesen Veranschaulichungsmethoden ein. Auch die Standardmodelle konnten daran nicht viel ändern, denn sie sind nur aus kurzer Entfernung wirklich gut erkennbar. Ein Hauptproblem lag darin, die einfache mitotische Teilung in Mitose und 2. Reifeteilung der Meiose gegen die Reduktionsteilung in der Meiose sachlich und vor allem auch fachsprachlich abzugrenzen. Außerdem gehen, wie die Lerngruppe deutlich artikulierte, viele Darstellungen und Modelle an den zuweilen viel geradlinigeren Denkstrukturen der Studierenden vorbei. Daraufhin kam der Vorschlag, doch selber schüler- und altersgerechte Modelle vor dem Hintergrund des eigenen Vorstellungsvermögens zu erstellen. Bezüglich des Materials gab es keine Vorgaben. Jedes Modell sollte jedoch klar in der Aussage sein und konnte sich auch lediglich auf ausgewählte Aspekte beschränken. Es musste nicht der gesamte Ablauf der Meiose eingearbeitet sein. Eine weitere Aufgabe bestand darin, dass jede Gruppe den Mitstudierenden die Möglichkeiten und Grenzen des Modells vorstellte und sich die Lerngruppe so noch einmal mit dem Unterrichtsgegenstand auseinander setzten musste. Im Beitrag werden die Ergebnisse der Gruppenarbeit mit Angaben zur Herstellungsweise, Einsatz- und Darstellungsmöglichkeiten beschrieben. Die Modelle selbst kann man unter www.abendgymnasium.osnabrueck.de/html/biologie.html anschauen. (Orig.). |
| Erfasst von | Landesinstitut für Schule, Soest |
| Update | 2005_(CD) |
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
Permalink als QR-Code
Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)
Teile diese Seite:
