Elitenbildung und Bildungseliten in Deutschland.

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Autor/in	Heinemann, Karl-Heinz
Titel	Elitenbildung und Bildungseliten in Deutschland.
Quelle	In: Pädagogik (Weinheim), 56 (2004) 9, S. 46-50Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch; deutsche Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-422X
Schlagwörter	Erziehung; Gemeinschaft; Kreativität; Selbstbewusstsein; Schule; Internat; Internationale Schule; Multikulturalität; Lernen lernen; Begabtenförderung; Elite; Hochschule; Deutschland; Düsseldorf
Abstract	Nun wird wieder gern über Elite geredet - kritisch, wenn es um das fehlende soziale Gewissen von Topmanagern geht, die sich Millionen-Abfindungen in die Taschen schaufeln für Deals, bei denen Tausende von Arbeitsplätzen geopfert werden. Positiv, wenn es darum geht, dass wir Eliteanstalten brauchen, Hochschulen und Schulen also, in denen künftige Spitzenkräfte herangezogen werden. Wie sieht es aus in deutschen "Eliteschulen"? (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2005_(CD)

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