Quousque tandem? Von der Verführbarkeit des Menschen durch die Maschine.

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Autor/in	Götze, Lutz
Titel	Quousque tandem? Von der Verführbarkeit des Menschen durch die Maschine.
Quelle	In: Deutsch als Fremdsprache, 41 (2004) 1, S. 11-15Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0011-9741
Schlagwörter	Lehrerrolle; Didaktische Grundlageninformation; Computerunterstützter Unterricht; Deutsch als Fremdsprache; Neurolinguistik; Fremdsprachenunterricht; Diskussion; Kritik; Internet
Abstract	In dem Beitrag zum Themenschwerpunkt "DaF und neue Medien" äußert sich der Autor gegen die Überbewertung neuer (technischer) Medien im heutigen Sprachunterricht. Indem er Vergleiche zu Entwicklungen der 1960er und 1970er Jahre anstellt, Erkenntnisse aus den Neurowissenschaften heranzieht und problematisiert sowie Vorteile und Nachteile des Einsatzes technischer Medien abwägt, kommt er zu dem Schluss: Die neuen Medien haben auch im modernen Sprachunterricht lediglich eine Hilfsfunktion. (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2005_(CD)

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