Filme im bilingualen Geographieunterricht. Konzeption und methodischer Einsatz.

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Autor/in	Lenz, Thomas
Titel	Filme im bilingualen Geographieunterricht. Konzeption und methodischer Einsatz.
Quelle	In: Geographie heute, 25 (2004) 218, S. 43-45Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0721-8400
Schlagwörter	Film; Sekundarstufe I; Sachinformation; Unterricht; Bilingualer Unterricht; Englischunterricht; Geografieunterricht
Abstract	Während in den ersten Jahren des bilingualen Geographieunterrichts die Suche nach geeigneten Materialien in der Fremdsprache relativ schwierig gestaltete, wird der Markt inzwischen von Medien geradezu überschwemmt. Dies gilt auch für den bereich der Unterrichtsfilme, die im Geographieunterricht eine wichtige Funktion als Ersatz für die Realbegegnung und zur Veranschaulichung dynamischer Prozesse haben. In diesem Beitrag geht es um geographisch relevante englischsprachige Unterrichtsfilme, die sich für den Einsatz im Unterricht eignen. (teilw. Orig./Pl).
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	2005_(CD)

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