Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Fliedner, Renate |
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Titel | Erwachsenen-Kind-Interaktionen in Familien und Kindergärten. Eine Methode zur Feststellung unterschiedlicher Qualitätsniveaus kognitiver Förderung. |
Quelle | Frankfurt, Main: Lang (2004), XI, 240 S. Zugl.: Halle-Wittenberg, Univ., Diss., 2003 |
Reihe | Europäische Hochschulschriften. Reihe 11, Pädagogik. 897 |
Beigaben | grafische Darstellungen |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 3-631-51364-X |
Schlagwörter | Kognitive Entwicklung; Mutter; Kind; Kindergarten; Vorschule; Interaktion; Erzieherin |
Erfasst von | Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg |
Update | 2006/2 |