Die sächsischen Fürstenschulen unter dem Einfluss nationalsozialistischer Bildungspolitik. Ein Beitrag zum Verhältnis von Schulkultur und Politik.

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Autor/in	Schneider, Barbara
Titel	Die sächsischen Fürstenschulen unter dem Einfluss nationalsozialistischer Bildungspolitik. Ein Beitrag zum Verhältnis von Schulkultur und Politik.
Quelle	Aus: Die sächsischen Fürsten- und Landesschulen. Interaktion von lutherisch-humanistischem Erziehungsideal und Eliten-Bildung. Leipzig: Leipziger Univ.-Verl. (2004) S. 141-163Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Erziehung; Forschungsmethode; Bildungsgeschichte; Nationalpolitische Erziehungsanstalt; Bildungspolitik; Schulpolitik; Schule; Schulgeschichte; Schulentwicklung; Schulleben; Gymnasium; Lehrer; Schüler; Geschichte (Histor); Hitlerjugend; Antisemitismus; Nationalsozialismus; Politisches Verhalten; Politisierung; 20. Jahrhundert; Indoktrination; Kongress; Manipulation; Fürsten- und Landesschule Sankt Afra; Grimma; Meißen
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2006/2

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