Zum Einfluss von Bildungssignalen auf innovative Unternehmensgruendungen: eine theoretische und empirische Analyse.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Werner, Arndt; Backes-Gellner, Uschi; Kayser, Gunter
Titel	Zum Einfluss von Bildungssignalen auf innovative Unternehmensgruendungen: eine theoretische und empirische Analyse.
Quelle	Aus: Gruendungsprozess und Gruendungserfolg. Heidelberg: Physica-Verl. (2004) S. 113-139Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-7908-0200-X
Schlagwörter	Kapitaleinsatz; Kleine und mittlere Unternehmen; Unternehmensgründung; Qualifikation; Akademikerberuf; Innovation; Risiko; Signalwirkung; Deutschland
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2006/4

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