Erziehen: Handlungsrezepte für den Schulalltag in der Sekundarstufe. (2). Konflikte bearbeiten und lösen.

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Autor/in	Hanke, Ottmar
Titel	Erziehen: Handlungsrezepte für den Schulalltag in der Sekundarstufe. (2). Konflikte bearbeiten und lösen.
Quelle	Berlin: Cornelsen Scriptor (2004), 112 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen; Literaturangaben 60
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-589-21881-9
Schlagwörter	Erziehung; Kommunikation; Konflikt; Verhalten; Rollenspiel; Schule; Unterrichtsplanung; Streitkultur; Mediationsverfahren; Integration
Abstract	Der subjektiven Auskunft vieler Lehrkräfte zufolge nehmen destruktiv geführte Konflikte an Schulen zu. Empirisch ist das schwer zu belegen, möglicherweise hat sich auch nur die Wahrnehmung verändert. Auf jeden Fall aber steigen das Bedürfnis und der Druck bei Lehrerinnen und Lehrern, mit ihren Schülern an den Themen Konflikt und Konfliktlösung zu arbeiten. ... [Für] Projekte der Konfliktbearbeitung ist das vorliegende Buch konzipiert: Es gibt Auskunft über Voraussetzungen und Planung, Durchführung und Auswertung eines Projektes innerhalb oder außerhalb des Unterrichts. Es orientiert sich dabei an den erfahrungsgemäß zentralen Themen zur Bearbeitung und Lösung von Konflikten. ... Lehrerinnen und Lehrer aller Schulformen und Jahrgangsstufen finden konkrete Anregungen für den pädagogischen Alltag. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2005_(CD)

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