Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Meißner, Franz-Joseph |
|---|---|
| Titel | Sprachenberatung. Einleitung zum Themenheft. |
| Quelle | In: Französisch heute, 34 (2003) 4, S. 310-323 |
| Beigaben | Anmerkungen |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0342-2895 |
| Schlagwörter | Bildungspolitik; Didaktische Grundlageninformation; Fremdsprachenunterricht; Sprachenwahl; Europakompetenz; Sprachpolitik |
| Abstract | Die Beratung von Schülern und Eltern in Fragen der Fremdsprachenwahl ist oft mangelhaft, was sowohl an den betreffenden Schulen als auch an den übergeordneten Behörden liegen kann. Der Artikel geht auf Orientierungen und Kriterien für eine solide Sprachenberatung ein, welche "sprachenneutral" und unideologisch erfolgen sollte. Anschließend werden verschiedene Modelle zur Grundlegung der europäischen Mehrsprachigkeit vorgestellt, in welchen das Englische die Rolle einer Lingua franca einnimmt, je nach Modell aber andere europäische Fremdsprachen gleichwertig erworben werden. Die besondere Lage der Partnersprachen Französisch und Deutsch wird gesondert betrachtet. Anschließend gibt der Autor zu den Beiträgen aus dem Thementeil des Heftes eine kurze Einleitung. Er schließt mit einem Exkurs über die Frage, ob Latein oder Französisch die adäquate Wahl der zweiten Fremdsprache darstellt. |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 2005_(CD) |
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