"Wehe, du kommst mir zu nahe" - Entwicklungsorientierte Psychotherapie eines gefährlich aggressiven Jungen mit frühen und komplexen Traumatisierungen.

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Autor/inn/en	Streeck-Fischer, Annette; Kepper-Juckenack, Iris; Kriege-Obuch, Christa; Schrader-Mosbach, Helga; Eschwege, Kerstin von
Titel	"Wehe, du kommst mir zu nahe" - Entwicklungsorientierte Psychotherapie eines gefährlich aggressiven Jungen mit frühen und komplexen Traumatisierungen.
Quelle	In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 52 (2003) 8, S. 620-638Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0032-7034
Schlagwörter	Aggression; Emotionale Labilität; Frühkindliche Erfahrung; Kinderpsychologie; Trauma (Psy); Verhalten; Kindesmisshandlung; Kindesvernachlässigung; Kindheit; Kind; Psychotherapie; Entwicklung
Abstract	Frühe Misshandlungen von Kindern können zu schweren Störungen in der Verhaltens- und Affektregulation, zu Bewusstseinsveränderungen und verzerrten Wahrnehmungen führen. In einer entwicklungsorientierten Psychotherapie spielen therapeutische Interventionen, die auf Regulierungsvorgänge, Dezentrierung oder Mentalisierung, Desomatisierung und Symbolisierung gehandelter Botschaften ausgerichtet sind, eine zentrale Rolle. Anhand der mehrdimensionalen Diagnostik und Therapie eines gefährlich aggressiven 12-jährigen Jungen werden die Folgen früher Traumatisierung ebenso wie die therapeutischen Interventionen dargestellt. Daran wird deutlich, wie er aus einer Welt der Vernichtung und Zerstörung durch neue Erfahrungen mit regulierenden Anderen allmählich auftaucht und überleben und leben lernt. (ZPID).
Erfasst von	Leibniz-Institut für Psychologie, Trier
Update	2005_(CD)

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