Maskentanz statt Mummenschanz. Bewegungsgestaltung mit Masken in interkultureller Perspektive.

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Autor/in	Huh, YoonSun
Titel	Maskentanz statt Mummenschanz. Bewegungsgestaltung mit Masken in interkultureller Perspektive.
Quelle	In: Sportpädagogik, 27 (2003) 6, S. 9-11Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0171-4953
Schlagwörter	Schuljahr 03; Schuljahr 04; Grundschule; Primarbereich; Interkulturelle Bildung; Interkulturelles Lernen; Unterrichtsmodell; Unterrichtsmaterial; Fremdheit; Bewegungsgestaltung; Sportunterricht; Tanz; Maske; Maskenspiel; Korea
Abstract	Im vorgestellten Unterrichtsmodell begegnen Kinder einer 3./4. Klasse einem koreanischen Maskentanz, in dem das Gefühl 'Freude' (über eine erfolgreichen Ernteabschluss) zwar auch - wie den Kindern vertraut - durch hüpfende, springende Bewegungen zum Ausdruck gebracht wird, andererseits aber hocherhobene Arme als weiterer Ausdruck für Jubel und Freude fehlen. Ein Beitrag, wie Kinder über die verschiedenen Umgangsweisen mit Gefühlen nachdenken.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005_(CD)

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