Beweismangel für Bewegungsmangel. Untersuchungen zur motorischen Leistungsfähigkeit von Grundshülern. Teil 2: Deutungen und Reaktionen.

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Autor/in	Kretschmer, Jürgen
Titel	Beweismangel für Bewegungsmangel. Untersuchungen zur motorischen Leistungsfähigkeit von Grundshülern. Teil 2: Deutungen und Reaktionen.
Quelle	In: Sportpädagogik, 27 (2003) 6, S. 42-45Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0171-4953
Schlagwörter	Forschungsbereich; Motorische Entwicklung; Motorische Leistungsfähigkeit; Kind; Schüler; Nachweis; Bewegungsmangel; Fitness; Deutung; Konsequenz; Studie; Untersuchungsergebnis
Abstract	In diesem zweiteiligen Beitrag geht es um das Problem, Bewegungsmangel bei Kindern nachzuweisen. Die Beweise dafür sind bisher eher dürftig und die notwendige Sorgfalt im wiisenschaftlichen Arbeiten lässt, nach Meinung des Autors, oft zu wünschen übrig. Während im ersten Teil über Studien zur motorischen Leistungsfähigkeit berichtet und aktuelle Ergebnisse von Untersuchungen bei Grundschulkindern in Hamburg vorgestellt wurden, geht es im vorliegenden zweiten Teil darum, die Unterschiede zu deuten und zu werten. (Teilw. Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005_(CD)

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