Maustasten statt Fischtapas. Von der Anfrage zur Rechnungsstellung: fachübergreifender Unterricht zum Fremdsprachenerwerb Spanisch.

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Autor/inn/en	Göben, Hans; Sanmann, Kay; Hebbel-Seeger, Andreas
Titel	Maustasten statt Fischtapas. Von der Anfrage zur Rechnungsstellung: fachübergreifender Unterricht zum Fremdsprachenerwerb Spanisch.
Quelle	In: Computer + Unterricht, 13 (2003) 51, S. 50-52Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0941-519X
Schlagwörter	Sekundarbereich; Computerunterstützter Unterricht; Deutsch; Fächerübergreifender Unterricht; Projekt; Fremdsprache; Spanisch; Berufsschule; Berufsfeld; Kaufmännische Ausbildung; Lagerwirtschaft; Wirtschaft und Verwaltung; Bericht; Auszubildender
Abstract	Bericht über ein internationales fächerübergreifendes Projekt zur Förderung fremdsprachlicher Kompetenzen (Spanisch/Deutsch) im Rahmen berufsnaher Aufgabenstellungen, das in Kooperation zweier Berufsschulen aus Deutschland und Spanien durchgeführt worden ist. Auf deutscher Seite waren dies Azubis mit dem Ausbildungsziel "Fachkraft für Lagerwirtschaft" und auf spanischer Seite SchülerInnen eines kaufmännsichen Ausbildungszweiges mit EDV-Bezug. (Teilw. Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005_(CD)

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