Pourquoi les jeunes Français ont-ils à quinze ans des compétences inférieures à celles de jeunes d'autres pays?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Meuret, Denis
Titel	Pourquoi les jeunes Français ont-ils à quinze ans des compétences inférieures à celles de jeunes d'autres pays? Gefälligkeitsübersetzung: Why are fifteen-year-old French students performing less than their counterparts from other countries?
Quelle	In: Revue française de pédagogie, (2003) 142, 89-104Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0556-7807
Schlagwörter	Chancengleichheit; Bildungssystem; Leistungsschwäche; Internationaler Vergleich; PISA (Programme for International Student Assessment); Frankreich
Abstract	The scores of French students at the PISA international assessment are disappointing. This article is an attempt to understand why, through a comparison between the French situation and that of those countries, which outperform France. This country appears to be in a rather favourable situation regarding the family and students attitude towards schooling and regarding the organisational framework of schooling, while in a rather unfavourable one regarding the teacher's attitudes towards learning and pupils. The article also tries to see if the French system does not compensate by a high degree of equity its disappointing effectiveness. The answer is rather negative. (DIPF/ orig.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2005_(CD)

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