Geographie auf Französisch! Geht das?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Golay, David
Titel	Geographie auf Französisch! Geht das?
Quelle	In: Geographie heute, 24 (2003) 215, S. 44-45Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0721-8400
Schlagwörter	Empirische Forschung; Sachinformation; Deutsch; Bilingualer Unterricht; Französisch; Geografieunterricht; Schweiz
Abstract	Lernen Die SchülerInnen im bilingualen französischen Anfängerunterricht wirklich genauso viel wie in regulär auf Deutsch geführten Geographiestunden? Dieser noch wenig diskutierten Frage versucht die vorliegende Studie mittels quantitativ-analytischen Methoden an einer schweizerischen Schule der Sekundarstufe I nachzugehen. (Orig.).
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	2005_(CD)

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