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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inKrebber-Steinberger, Eva
Titel"Mit meinen Ohren".
Musikhören im Gemeinsamen Unterricht unter dem Aspekt heterogener Zugangsweisen zu Musik.
QuelleIn: Zeitschrift für Heilpädagogik, 54 (2003) 2, S. 76-83Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0513-9066
SchlagwörterKommunikation; Kind; Interaktion; Interesse; Lernen; Integrierender Unterricht; Musik; Musikhören; Musikunterricht; Behinderung; Studie
Abstract"Mit meinen Ohren" war das Leitmotiv einer empirischen Untersuchung zum Musikhören von behinderten und nicht behinderten Kindern im Gemeinsamen Unterricht. Mich interessierte: Welche musikalischen Vorerfahrungen und Vorlieben in Bezug auf Musikhören haben Kinder mit und ohne Behinderung, Jungen und Mädchen? Wie reagieren behinderte und nicht behinderte Kinder spontan auf eine Musik, die sie zum ersten Mal hören, und welche Zugangsweisen favorisieren sie im Rahmen eines handlungsorientierten Musikunterrichts, der ihre eigenen Erfahrungen berücksichtigt und ihnen Wahlmöglichkeiten anbietet? Welche Chancen bietet der Gemeinsame Unterricht für Interaktion und Kommunikation in musikbezogenen Situationen wie dem Musikhören? (Orig.).
Erfasst vonBerliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update2005_(CD)
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