Schreiben - "auf das Haltloseste und Disziplinierteste". Die Entstehung literarischer Texte darstellen und vermitteln: die Mottos zu Friederike Mayröckers 'Die Abschiede'.

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Autor/in	Bosse, Anke
Titel	Schreiben - "auf das Haltloseste und Disziplinierteste". Die Entstehung literarischer Texte darstellen und vermitteln: die Mottos zu Friederike Mayröckers 'Die Abschiede'.
Quelle	In: Der Deutschunterricht, 55 (2003) 3, S. 14-37Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0340-2258
Schlagwörter	Kreativität; Beispiel; Didaktische Grundlageninformation; Prozessorientierung; Unterrichtsmaterial; Fachdidaktik; Deutschunterricht; Literatur; Text; Textgenese; Textproduktion; Kreatives Schreiben; Schreiben; Schriftsprache; Schriftsteller; Produktorientierung; Prozess; Überarbeitung; Mayroecker, Friederike
Abstract	Der Beitrag informiert über die Umorientierung der Editionswissenschaft von der Herstellung eines Texts als Produkt zur Darstellung des Schreibens als Prozess sowie über zentrale Beschreibungskategorien wie 'Kopfarbeit' und 'Papierarbeit', 'produktorientiertes' und 'prozessorientiertes Schreiben'. Der Hauptteil zeigt an einem konkreten Beispiel, wie literarische Schreibprozesse Schülern und Studenten erfahrbar gemacht werden und wie Lehrende dies vorbereiten können: Mit erkenntnisleitenden Fragen zu 9 Textzeugen wird erläutert, wie Friederike Mayröckers Schreiben an den Mottos zu 'Die Abschiede' bis ins Detail rekonstruierbar ist und Einblick in das Geheimnis von Kreativität gewährt. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2004_(CD)

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