Ganzheitliche Sprachförderung im Kindergarten. Projekt zwischen Fachhochschule, Kindergarten und Schule in Esslingen am Neckar.

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Autor/in	Aschenbrenner, Karl-Heinz
Titel	Ganzheitliche Sprachförderung im Kindergarten. Projekt zwischen Fachhochschule, Kindergarten und Schule in Esslingen am Neckar.
Quelle	In: Lehren & lernen, 29 (2003) 2, S. 32-36Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-8294
Schlagwörter	Kindergarten; Schule; Hauptschule; Werkrealschule; Sprachförderung; Fachhochschule; Sprachpädagogik; Kompensation; Kooperation
Abstract	Seit 1999 gibt es an der durchgehend zweizügigen Schillerschule Esslingen (Grund-, Haupt- und Werkrealschule) ein Sprachenzentrum, dessen Ziel die ganzheitlichen Sprachförderung ist. Geschildert wird ein Projekt u.a. mit der Fachhochschule für Sozialwesen in Esslingen, bei dem Fortbildung gemeinsam mit Erzieherinnen, Sprachhelferinnen und Grundschullehrerinnen stattfand und Schülerinnen und Schüler aus der Sprachwerkstatt Bilderbuchtexte in die Erstsprachen der Kinder übersetzten und vorlasen.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2004_(CD)

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