Lesen ist mehr als Lernen - Anmerkungen zu Trends in der Kinder- und Jugendliteratur.

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Autor/in	Budeus-Budde, Roswitha
Titel	Lesen ist mehr als Lernen - Anmerkungen zu Trends in der Kinder- und Jugendliteratur.
Quelle	In: Der Deutschunterricht, 55 (2003) 2, S. 89-94Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0340-2258
Schlagwörter	Jugendliteratur; Kinderliteratur; Schule; Literatur; Literaturunterricht; Leseerziehung; Jahr 2002; Rückblick; Trendbericht
Abstract	Die Autorin gibt in literaturkritischer Perspektive einen Rückblick auf die Kinder- und Jugendliteratur des Jahres 2002, der neben Hinweisen zu allgemeinen Trends über maßgebliche Texte informiert und für die Einbeziehung von moderner Kinder- und Jugendliteratur in den Literaturunterricht plädiert. (Teilw. Orig).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2004_(CD)

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