Post-structuralism and Marxism: education as knowledge capitalism.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Peters, Michael
Titel	Post-structuralism and Marxism: education as knowledge capitalism.
Quelle	In: Journal of education policy, 18 (2003) 2, S. 115-129Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 48
Sprache	englisch; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0268-0939
Schlagwörter	Bildung; Strukturalismus; Wissensgesellschaft; Marxismus; Kapitalismus
Abstract	This paper argues for 'post-structural Marxisms' as the pedagogical practice of reading and rereading Marx in a critical manner. It is ... to argue for the continued relevance of Marx and Marxism, especially in relation to what shall be called ' knowledge capitalism'. First, the paper briefly discusses the concept of the social in the post-modern condition before reviewing the relations between post-structuralism and Marxism, and giving responses to the crisis of Marxism. Post- structuralism, it is argued, is neither anti-structuralist nor anti-Marxist. Secondly, the paper provides an account of Deleuze' s Marxism ( libidinal materialism), using it to analyse education as a form of ' knowledge capitalism'. (DIPF/Orig.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2004_(CD)

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