Zur professionellen Vorbereitung auf die Hochschullehre. Ein Blick auf den internationalen Sachstand aus Anlaß modellhafter Nachwuchspolitik in Baden-Württemberg.

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Autor/in	Webler, Wolff-Dietrich
Titel	Zur professionellen Vorbereitung auf die Hochschullehre. Ein Blick auf den internationalen Sachstand aus Anlaß modellhafter Nachwuchspolitik in Baden-Württemberg. Gefälligkeitsübersetzung: A Professional Preparation for Higher Education Teaching. A View on international Standards.
Quelle	In: Das Hochschulwesen, 51 (2003) 1, S. 14-24Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 1; Literaturangaben 29
Sprache	deutsch; deutsche Zusammenfassung; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0018-2974
Schlagwörter	Programm; Qualifizierung; Hochschullehrer; Fortbildung; Internationaler Vergleich; Wissenschaftlicher Nachwuchs; Baden-Württemberg; Deutschland
Abstract	Die professionelle Vorbereitung der Hochschullehrer/innen auf künftige Aufgaben in Lehre, Studienreform, Prüfung und Beratung liegt international (insbesondere in den romanischen Ländern), aber auch in Deutschland nach wie vor im Argen. Es ist dringend notwendig, dass die Bundesländer ihrer Fürsorgepflicht für den wissenschaftlichen Nachwuchs nachkommen und diesem eine professionelle Ausbildung in Lehre, Studienreform, Prüfung und Beratung bieten. Sie haben die Pflicht, ihren Beitrag zur Qualität der Lehre zu leisten und darüber hinaus dem wissenschaftlichen Nachwuchs die Chancengleichheit bei Bewerbungen zu sichern. Das Land Baden-Württemberg hat hier in den letzten zwei Jahren Maßstäbe gesetzt, die sogar international mit großer Aufmerksamkeit verfolgt werden. Es könnte der Durchbruch zu einer angemessenen, verantwortungsvollen Lösung sein. Sowohl der Zeitrahmen, als auch die Modularisierung verdienen eine internationale Einordnung, die hier gegeben wird. (HoF/Text übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2004_(CD)

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