Üben und Wiederholen im Chemieunterricht.

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Autor/inn/en	Sommer, Katrin; Graf, Erwin
Titel	Üben und Wiederholen im Chemieunterricht.
Quelle	In: Naturwissenschaften im Unterricht. Chemie, 14 (2003) 74, S. 4-11Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0946-2139
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Beispiel; Lernziel; Übung; Übungsform; Chemieunterricht; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Aufgabe; Bedeutung; Wiederholung
Abstract	Üben im Chemieunterricht ist notwendig. Wird nicht sinnvoll geübt, so ist dies ohne Zweifel kein guter Unterricht. Aber nicht jedes Üben ist sinnvoll. Das pädagogisch sinnvolle Üben im Chemieunterricht dient einerseits der Verbesserung der Geläufigkeit von Abläufen, andererseits wird dadurch das Bereitstellen des Wissens und Könnens im Sinne einer Anwendbarkeit und Übertragbarkeit auf ähnliche und neue Situationen gezielt gefördert. Im Beitrag werden Ziele des Übens diskutiert, sowie Übungsformen und Stufen der Ergebnissicherung.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2004_(CD)

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