Das Gruppendiskussionsverfahren in erziehungswissenschaftlicher Medienforschung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Schäffer, Burkard
Titel	Das Gruppendiskussionsverfahren in erziehungswissenschaftlicher Medienforschung.
Quelle	In: MedienPädagogik, (2001) 3, S. 1-30Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 75
Sprache	deutsch; deutsche Zusammenfassung
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1424-3636
DOI	10.21240/mpaed/03/2001.03.23.X
Schlagwörter	Datenerhebungstechnik; Empirische Untersuchung; Gruppendiskussion; Qualitative Forschung; Gruppendynamik; Soziale Rolle; Sozialisation; Generation; Medienerfahrung; Videofilm; Oral History; Wertorientierung; Forschungsstand; Forschungsprojekt
Abstract	In diesem Beitrag wird zunächst ein kurzer historisch- systematischer Überblick über einige wichtige Entwicklungslinien des Gruppendiskussionsverfahrens gegeben und dann dessen Fruchtbarkeit für Fragestellungen im Kontext erziehungswissenschaftlicher Medienforschung am Beispiel eines konkreten Forschungsprojekts zu generationenspezifischen Mediennutzungs- und Aneignungskulturen herausgearbeitet. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2004_(CD)

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