Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Dietz, Holger; Kirstein, Jürgen |
|---|---|
| Titel | Aktuelle naturwissenschaftliche Forschung in Lehrerfortbildung und Physikunterricht (Projektidee und erste Ergebnisse). |
| Quelle | In: CD zur Frühjahrstagung des Fachverbandes Didaktik der Physik in der Deutschen Physikalischen Gesellschaft, Physikertagung 2001 Bremen (2001) |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | CD-ROM; Zeitschriftenaufsatz |
| ISBN | 3-931253-87-2 |
| Schlagwörter | Lehrerfortbildung; Computer; Bildschirmexperiment; Physik; Compactdisc |
| Abstract | Schule, Universität und Industrie stehen in den letzten Jahren zunehmend mehr vor dem Problem, junge Menschen für die Physik zu begeistern. Einer der Wege zum Erfolg könnte über das Interesse an moderner naturwissenschaftlicher Forschung und die geeignete Aufarbeitung dieser Themen für den Physikunterricht führen. Im Rahmen fachdidaktischer Forschung wird exemplarisch am Großforschungsprojekt SOFIA untersucht werden, inwieweit sich das z. Z. bestehende Fortbildungs- und Materialangebot (Education and Public Outreach: EPO) mit den Bedürfnissen von Lehrern und Schülern deckt. Es wird ein Konzept entwickelt, in dessen Rahmen die Möglichkeiten und Grenzen des Einsatzes neuer Medien wie "Interaktiver Bildschirm-Experimente" (IBEs) hinsichtlich einer Motivation und Unterstützung zum selbsterarbeitenden Lernen für Lehrer und Schüler berücksichtigt werden. Das Konzept und erste Ergebnisse werden präsentiert. |
| Erfasst von | Arbeitsgruppe Didaktik der Physik, Universität Kassel |
| Update | 2003_(CD) |
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