Freie Wahl der Schulform durch die Eltern? Pro und contra.

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Autor/inn/en	Hendricks, Renate; Durner, Heinz
Titel	Freie Wahl der Schulform durch die Eltern? Pro und contra.
Quelle	In: Pädagogik (Weinheim), 53 (2001) 12, S. 50-51Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch; deutsche Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-422X
Schlagwörter	Chancengleichheit; Gesellschaft; Förderungspolitik; Eltern; Schulwahl; Schulform; Weiterführende Schule; Lehrerrolle; Schüler; Schulerfolg; Schülerbeurteilung; Schülerleistung; Leistung; Deutschland
Abstract	Seit der Einführung der Grundschule für alle Kinder im Jahre 1920 fällt die Entscheidung über die weitere Schullaufbahn [in den meisten deutschen Bundesländern] am Ende der vierten Klasse. Die schwierigste Frage dabei lautet: Wer fällt diese Entscheidung? Immer mehr Bundesländer sind dazu übergegangen, den Eltern die Wahl der weiterführenden Schulform zu überlassen und sie dabei mit einer Empfehlung zu unterstützen. Ist dies der richtige Weg? (DIPF/Orig.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2003_(CD)

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