Mündliche Kommunikationsfähigkeit fördern. Eine fächerübergreifende Aufgabe in der Sekundarstufe I.

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Autor/in	Berthold, Siegwart
Titel	Mündliche Kommunikationsfähigkeit fördern. Eine fächerübergreifende Aufgabe in der Sekundarstufe I.
Quelle	In: Schulmagazin 5 - 10, 69 (2001) 11, S. 8-11Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0947-2746
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Fächerübergreifendes Lernen; Gesprächsführung; Kommunikative Kompetenz; Mündlicher Ausdruck
Abstract	Neben dem Deutschunterricht haben auch alle anderen Fächer die Aufgabe, Kommunikationsfähigkeit als übergreifende Kompetenz der Schülerinnen und Schüler zu fördern. Der Autor weist auf wesentliche Punkte, die dabei beachtet werden sollten, in seinen Ausführungen hin: in der Anleitung zum Reden, der Anleitung zur Gesprächsführung und der Anleitung zur Analyse mündlicher Äußerungen.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2003_(CD)

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