Unterrichtsbausteine zum Film "Matrix"

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Jung, Andrea
Titel	Unterrichtsbausteine zum Film "Matrix"
Quelle	In: Religionspädagogische Hefte. Ausgabe B. Berufsbildende Schulen, (2001) 2, S. 1-44Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Identität; Film; Sekundarstufe II; Unterrichtsmaterial; Menschenbild; Erlösung; Paradies; Religion; Religionspädagogik; Sinnfrage; Bonhoeffer, Dietrich
Abstract	Der Film beschäftigt sich mit den drei großen philosophischen Menschheitsfragen: " Wer bin ich? Woher kommt die Welt? Was gibt Sinn?" Insofern eignet er sich hervorragend zum Einsatz bei Jugendlichen, die sich in dem Übergangsstadium zwischen Adoleszenz/Jugendalter und frühem Erwachsenenalter befinden und gerade dabei sind, ihre Identität zu festigen, Lebensentwürfe und Selbstdefinitionen zu überprüfen. Die Bearbeitung des Films MATRIX im RU bietet die Möglichkeit einer kritischen Auseinandersetzung mit philosophisch-religiösen Fragen.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2002_(CD)

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