Einstellung kaufmännischer Auszubildender zu Neuen Medien im Kontext ökologischer Systeme.

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Autor/inn/en	Trautwein, Friedrich; Jungkunz, Diethelm
Titel	Einstellung kaufmännischer Auszubildender zu Neuen Medien im Kontext ökologischer Systeme.
Quelle	In: Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, 97 (2001) 2, S. 271-287Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0172-2875
Schlagwörter	Einstellungsforschung; Medienkompetenz; Kaufmännischer Beruf; Auszubildender
Abstract	Ziel des Beitrages ist eine theorieorientierte empirische Analyse der Einstellung kaufmännischer Auszubildender zu Neuen Medien. Die Kenntnis der Einstellung zu neuen Medien ist eine wichtige Voraussetzung für die Gestaltung von (Lern-)Umwelten, die die Aneignung von Medienkompetenz unterstützen. Im Rahmen der Untersuchung wird daher analysiert, inwiefern sich verschiedene Bereiche der Einstellung unterscheiden lassen und in welchem Zusammenhang diese zueinander stehen. Ausserdem wird untersucht, welche Faktoren (Persönlichkeit des Auszubildenden, sozio- kulturelles Umfeld, Ausbildungsumfeld, Nutzung von Neuen Medien) die Einstellung zu Neuen Medien beeinflussen. Forschungsmethode: empirisch. (BIBB2).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2003_(CD)

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