Ein Farn als vielseitige Modellpflanze für den Biologieunterricht.

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Autor/inn/en	Siemens, Johannes; Meyfarth, Susanne
Titel	Ein Farn als vielseitige Modellpflanze für den Biologieunterricht.
Quelle	In: Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 54 (2001) 6, S. 353-358Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0025-5866
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Sekundarbereich; Experiment; Unterrichtsmaterial; Biologie; Biologieunterricht; Botanik; Farn; Genetik; Pflanze; Sporenpflanze; Vermehrung; Naturwissenschaften; Naturwissenschaftlicher Unterricht
Abstract	Der Einsatz von Modellpflanzen im Biologieunterricht kann Schülern und Lehrern vielfältige Möglichkeiten für anspruchsvolles Experimentieren und Sammeln wertvoller Erfahrungen bieten. Voraussetzung dafür ist, dass die Pflanze für Schüler interessant ist, einfach im Umgang, leicht zu züchten und zu manipulieren und ein breites Spektrum interessanter Versuche ermöglicht. Eine solche Pflanze wird im Folgenden vorgestellt und es werden einige leicht durchführbare Experimente vorgeschlagen. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2002_(CD)

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