Sachtexte visualisieren. Eine Methode zur produktiven Verarbeitung von Textinformationen.

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Autor/in	Buske, Heinz Günter
Titel	Sachtexte visualisieren. Eine Methode zur produktiven Verarbeitung von Textinformationen.
Quelle	In: Geographie heute, 22 (2001) 193, S. 34-37Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0721-8400
Schlagwörter	Lernmethode; Textarbeit; Geografieunterricht; Visualisieren
Abstract	Der Autor erläutert in seinem Aufsatz die Bedeutung des Visualisierens für den Lernprozess. Er beschreibt den Prozess von der Gewinnung bis zur Verarbeitung der Textinformation und veranschaulicht die Schritte von der sprachlichen zur graphischen Darstellung anhand eines Beispieltextes zu Schlammlawinen in den Alpen. Am Ende seines Beitrags zeigt er auch die Grenzen des Visualisierens auf. (LISUM/Mat).
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	2002_(CD)

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